Развитие дог-френдли туризма в Московском регионе
Москвы» 43 3.2. Методическое применение экскурсии в преподавании географии 57 3.3. Роль собаки в образовательном процессе 59 3.4. Выработка рекомендаций по совершенствованию дог-френдли туризма в Москве 61