Материалы по запросу: используя ретроспективные данные за 6 лет данные н

Русского государства (XIV- XV вв.) Тема 5. Россия в XVI–XVII вв. – от Великого княжества к царству Тема 6. Россия в конце XVII–XVIII вв.: от царства к империи Тема 7. Российская империя в XIX–начале XX в. Тема

> Тест 1 / Тест 2 / Тест 3 / Тест 4 / Тест 5 / Тест 6 / Тест 7 / Итоговый тест / Компетентностный тестправильные ответы на вопросы из тестов по данной дисциплине вопросы отсортированы в лексикографическом

Русского государства (XIV- XV вв.) Тема 5. Россия в XVI–XVII вв. – от Великого княжества к царству Тема 6. Россия в конце XVII–XVIII вв.: от царства к империи Тема 7. Российская империя в XIX–начале XX в. Итоговая

Русского государства (XIV- XV вв.) Тема 5. Россия в XVI–XVII вв. – от Великого княжества к царству Тема 6. Россия в конце XVII–XVIII вв.: от царства к империи Тема 7. Российская империя в XIX–начале XX в. Итоговая

Русского государства (XIV- XV вв.) Тема 5. Россия в XVI–XVII вв. – от Великого княжества к царству Тема 6. Россия в конце XVII–XVIII вв.: от царства к империи Тема 7. Российская империя в XIX–начале XX в.

История России > История Россииправильные ответы на все вопросы из теста по данной дисциплине вопросы отсортированы в лексикографическом порядке

истории по периодам (темам) или эпохам, а внутри темы – по проблемам *Сравнительно-исторический *Ретроспективный *Синхронный * Хронологическо-проблемный 2. Археология – это … * наука, изучающая историю общества

Выберите один или несколько ответов: Разработку формы контрольного листка Выбор инструментов анализа данных, полученных в ходе наблюдения Обучение сотрудников с целью повышения квалификации Выбор источников

История России > Итоговый тест / Компетентностный тестправильные ответы на вопросы из тестов по данной дисциплине вопросы отсортированы в лексикографическом порядке

действительно ответственного и должного поведения, – это Выберите один ответ: статутная ответственность ретроспективная ответственность пассивная ответственность негативная ответственность Какие обстоятельства не

истории по периодам (темам) или эпохам, а внутри темы – по проблемам *Сравнительно-исторический *Ретроспективный *Синхронный * Хронологическо-проблемный 2. Археология – это … * наука, изучающая историю общества

3 / Тест 4 / Тест 5 / Тест 6 / Тест 7 / Тест 8 / Тест 9 / Тест 10 / Тест 11 / Тест 12 / Итоговый тест / Компетентностный тестправильные ответы на вопросы из тестов по данной дисциплине вопросы отсортированы

антропологии и истории * ископаемый вид человека *охотник-собиратель *древний вид человеческого общества 6. Барокко – это … *период в европейской живописи, архитектуре и музыке *религиозное движение *итальянская

основных психологических новообразований *Б.Г. Ананьев *Д.Б. Эльконин *П.П. Блонский *Л.С. Выготский 6. … в узком педагогическом смысле – это целенаправленный процесс формирования у человека интеллектуальных

антропологии и истории * ископаемый вид человека *охотник-собиратель *древний вид человеческого общества  6. Барокко – это … *период в европейской живописи, архитектуре и музыке *религиозное движение *итальянская

цивилизаций Востока в Средние Века Тема 5. Становление и развитие Европейской цивилизации в Средние века Тема 6. Рождение и рассвет Древнерусского царства Тема 7. Феодальная раздробленность на Руси. Борьба Руси с

Русского государства (XIV- XV вв.) Тема 5. Россия в XVI–XVII вв. – от Великого княжества к царству Тема 6. Россия в конце XVII–XVIII вв.: от царства к империи Тема 7. Российская империя в XIX–начале XX в.

История России > Историяправильные ответы на все вопросы из теста по данной дисциплине вопросы отсортированы в лексикографическом порядке

История России > Итоговый тест / Компетентностный тестправильные ответы на вопросы из тестов по данной дисциплине вопросы отсортированы в лексикографическом порядке

История (история России, всеобщая история) > Итоговый тестправильные ответы на вопросы из теста по данной дисциплине вопросы отсортированы в лексикографическом порядке