исторической школы права: a.естественного права не существует, есть только позитивное права b.право – это историческое явление c.естественное право существует, позитивного права нет d.право устанавливается
изучения европейских ученых-юристов в … правовой системе * романо-германской *англосаксонской *мусульманской *японо-китайской 4. К видам сравнительно-правовых исследований не относятся … исследования *научное
систем Тема 3. Романо-германская (континентальная) правовая семья Тема 4. Правовая семья общего права Тема 5. Религиозные и традиционные правовые семьи Тема 6. Российская правовая система Тема 7. Тенденции
управление в развитых государствах осуществляется посредством … актов и опирается на принципы верховенства права. Расположите школы в соответствии с хронологией появления идей: Идеологическим вдохновителем
хронологической последовательности: 9. Правовая доктрина как источник права в период раннего средневековья рассматривалась основным источником права в … правовой семье 10. Сравнение с целью академического применения
России указы издает: а) президент; б) государственная дума; в) правительство. 2. Какой подход к праву содержится в словах Римского Папы Иоана Павла II: «Общественное бытие человека не исчерпывается государством
которым он и избирается на свою должность. 4. Церковь является носителем … концепции государства и права – государственного строя, при котором правящая элита в своей политической деятельности руководствуется
составлению планов, определению политик и процедур, постановке целей и задач, обеспечению соблюдения правил и положений. C. Руководство над социальной системой (семья, формальная или неформальная организация