тиТема 1. Общие вопросы эксплуатации Тема 2. Основы эксплуатации основного электрооборудования Тема 3. Оперативное обслуживание и эксплуатация распределительных сетей Тема 4. Человеческий фактор в эксплуатации
включениях участков сети * в симметричных режимах, особенно - при полнофазных включениях участков сети 3. В каких случаях возможно ложное срабатывание газовой защиты? * Сквозные КЗ * Неисправность вторичных
документация электрической части Тема 2. Общие вопросы производства Тема 3. Обобщенная структура системы электроснабжения Тема 4. Элементы СЭС, их конструктивное исполнение Тема 5. Электрические нагрузки Тема
в тесте, в ответах есть рисунки к вопросам. По данной дисциплине есть курсовая работа с разными вариантами, найти можно через поиск по ссылке ниже. Больше моих работ по ссылке https://studwork.cc/info/shop
и управления.тиТема 1. Автоматизированные системы управления Тема 2. Электрические датчики физических величин и параметров ТП Тема 3. ЭМС, УПЭ автоматических систем, МПР Тема 4. АПСА, ПЛК в САиУ Учебные
включениях участков сети * в симметричных режимах, особенно - при полнофазных включениях участков сети 3. В каких случаях возможно ложное срабатывание газовой защиты? * Сквозные КЗ * Неисправность вторичных
напряжения?Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов √3 √2 √5 Во что преобразовывается активная энергия, потребляемая электроприемниками?Тип ответа: Одиночный
рисунке изображен принцип работы Выберите один ответ: фазометра частотомера ваттметра счетчика электрической энергии Если нагрузка имеет активно-индуктивный характер, то Выберите один ответ: полная мощность
версий для возможности обновления Группа потребителей, подключенная к отдельной узловой точке электрической сети, называется Выберите один ответ: узлом нагрузки группой нагрузки сегментом нагрузки центром
небаланс ΔР активной мощности вторичный небаланс ΔS реактивной мощности При включении синхронной машины в сеть способом самосинхронизации нужно соблюдать следующие условия. Выберите один или несколько