Материалы по запросу: действие личности имеющее осознанные мотивы

и его течение зависит от гравитации и скорости движения объектов основано на законах природы, действующих независимо от человеческого восприятия связано с нашим сознанием и является продуктом человеческого

усвоение индивидом определенных групповых норм, привычек, ценностей; необходимый аспект социализации личности и предпосылка нормального функционирования любой социальной группы Ответ после оплаты … рассматривал

взаимодействия, которое характеризуется их противоборством на основе противоположно направленных мотивов (потребностей, интересов, целей, идеалов, убеждений) или суждений (мнений, взглядов, оценок), – это

Центральным психическим мотивом человека, подталкивающим его вступить в экстремистскую группу, является запрос на … *финансовоеблагополучие *идентичность *свободную реализацию мотива насилия  5. Эутостресс

Тема 2. Преступность и ее основные характеристики Тема 3. Причины и условия преступности Тема 4. Личность преступника и механизм преступного поведения Тема 5. Жертва преступления Тема 6. Предупреждение

стремление к преодолению трудностей верное представление о требованиях, условиях, предстоящих способах действий   Повышенный уровень психического напряжения, который возникает у сотрудников, находящихся на дежурстве

психологии как науки  Тема 3. Личность: структура, типология, свойства и проявления Тема 4. Психология деятельности Тема 5. Индивидуально-типологические особенности личности Тема 6. Когнитивные функции

психологии как науки  Тема 3. Личность: структура, типология, свойства и проявления Тема 4. Психология деятельности Тема 5. Индивидуально-типологические особенности личности Тема 6. Когнитивные функции Итоговая

проектной деятельности. В результате у них развились независимость и личная ответственность за свои действия, на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе. Определите

Оценка              100,00 из 100,00 Вопрос 1 Каждый из этапов постановки цели характеризуется собственными действиями. Приведите их в соответствие. Описание своего нынешнего состояния         Определение необходимых

возможности для эффективного использования времени _____-стремление человека к чему-то, когда весь процесс действий направлен на конечный результат _____-субъективное переживание, чувство, отражающее утомление _____-это

как единичное природное существо, представитель вида Homo sapiens, имеющий природные свойства – это: Выберите один ответ: субъект личность индивид индивидуальность Допсихическая форма отражения внешней среды

Среднеквадратичное … представляет собой меру изменчивости признака. 4. Установите последовательность действий при работе с матрицей данных: Тип ответа: Сортировка 1 обработка данных 2 нормирование 3 получение

*Игра *Труд *Учеба *Общение 3. … – это компонент действия, в основе которого лежит потребность, которая не всегда разумна и полезна 4. … – это личность в ее своеобразии, с особенностями интеллекта, чувств

воздействий и психических возможностей индивидаТип ответа: Текcтовый ответ … – это характерное личностям экстремистов и террористов стремление объяснить свое поведение как полностью зависящее от внешних

1. К числу психологических признаков личности, совершившей корыстное преступление, относят: …(Укажите 3 варианта ответа) *дефектность социальной идентификации, эмоциональная тупость, импульсивная агрессивность

воспитания в психическом развитии личности наследственности, среды и воспитания в психическом развитии личности только наследственности в психическом развитии личности   В детской психологии часто речь

идея или мысль, которую человек использует, чтобы осознать или интерпретировать, объяснить или предсказать свой опыт.   Неверно, что определение личности дал… Л. Хьелл Д, Зиглер Дж. Келли   Первые эмпирические

психолого-психиатрическая психолого-биологическая   Включение в ценностно нормативную систему личности охраняемых правом ценностей, овладение личностью правомерными способами поведения, формирование у нее чувства социальной

взаимодействия с лицами, имеющими нарушения зрения и слуха Тема 4. Особенности взаимодействия с лицами с нарушениями опорно-двигательного аппарата Тема 5. Особенности взаимодействия с лицами, имеющими затруднения в