провозглашающие равенство прав «всех людей без исключения» B. документы, закрепляющие право на труд C. документы ООН D. Рекомендации № 99 МОТ о переквалификации инвалидов E. Стандартные правила обеспечения
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов игра самообразование воспитание обучение общение Движущие силы развития личности – это … Тип ответа: Одиночный
наблюдение Определите соответствие между понятиями и их характеристиками: A. Обучение B. Мотивация C. Педагог D. Интеллект E. специально организованный, управляемый процесс взаимодействия учителей и учеников
нормативного регулирования цифровых систем: A. Законы и нормативные акты B. Стандарты и рекомендации C. Регулирование в отдельных отраслях D. Защита прав и свобод человек E. Закон о защите персональных данных
коммуникации с точки зрения текстовых, аудиальных, лингвистических, пространственных и визуальных ресурсов, или модусов, которые используются для составления сообщений Тип ответа: Текстовый ответ Установите правильную
Тип ответа: Текстовый ответ Сопоставьте понятия в области структуры трудовой деятельности с их наполнением: Тип ответа: Сопоставление A. Сознательно поставленные цели B. Предметы труда C. Средства труда
коррупцией: Тип ответа: Сопоставление A. Всемирный банк B. Организация Объединенных Наций (ООН) C. Международный валютный фонд (МВФ) D. Международная торговая палата (МТП) E. борьба с коррупцией в
лет *только некоторые методы, созданные на протяжении 10-20 лет *только человека, играющего в эту игру *никакие методы не были обыграны 14. В нейролингвистическом программировании (NLP) происходит … *обучение
между видами информационных технологий (ИТ) и их примерами: A.Функциональные ИТ B.Обеспечивающие ИТ C.Предметные ИТ D.баллистическая экспертиза E.машинный перевод F.обработка текста G.редактирование видео
тренером, на котором участники тренинга демонстрируют разные типы поведения, – это … Тип ответа: Текстовый ответ Проблемами эффективности психологического тренинга и выделения критериев его эффективности
направлена на получение удовольствия, развитие творческих способностей и социальных навыков Общение Игра Учение Творчество … – это окружение человека, формируемое совокупностью физических, химических,
программы b.Постоянная память, которая используется для хранения данных во время выполнения программы c.Временная память, которая используется для хранения данных во время выполнения программы 2. Какие типы
выполненные в некоторых прикладных программах, имеющих средства для исполнения макрокоманд (документы текстового процессора MS Word, табличного процессора MS Excel)Тип ответа: Текcтовый ответ … – это особая
программы *набор инструментов для разработки программного обеспечения *программа для создания компьютерных игр 3. … диаграммы – это диаграммы, которые включают в себя блоксхемы, диаграммы классов, диаграммы компонентов
коррупцией: Тип ответа: Сопоставление A. Всемирный банк B. Организация Объединенных Наций (ООН) C. Международный валютный фонд (МВФ) D. Международная торговая палата (МТП) E. борьба с коррупцией в
закономерности реального мира, – это … Соотнесите составляющие компьютера и их функции: A. Память B. Процессор C. Сетевая карта D. Мышь E. хранение информации F. обработка информации G. передача информации H. манипулятор
дипломатии стало подписание в апреле 1941 г. договора о нейтралитете с ... Японией Тип ответа: Текстовый ответ Провести реформу ценообразования в РФ предложил ... Тип ответа: Одиночный выбор В.С. Черномырдин
видами информационных технологий (ИТ) и их примерами: A. Автоматические ИТ B. Автоматизированные ИТ C. Пакетные ИТ D. редактирование текста E. голосовой ввод F. ежедневное создание архива с резервной копией
дактилоскопических изображений описание дактилокарт может содержать не только изображения, но и текстовое описание база данных не содержат иной информации, кроме отпечатков пальцев и сведений о том, кому
Установите соответствие между арифметическим действием и его компонентами: A. Сложение B. Вычитание C. Умножение D. слагаемые, сумма E. уменьшаемое, вычитаемое и разность F. множители, произведение 14.