Практическое занятие 2. Русский язык
неправильно? А. Стоять как вкопанный – не двигаясь Б. Бежать сломя голову – очень быстро В. Белая ворона – человек в белом Г. Как снег на голову – неожиданно. Найдите строку, в которой все слова являются
Определите вид подчинительной связи в словосочетаниях: первое знакомство, что-то интересное, пяти лошадей,…
вас, необходимо стрелять, жить дружно, повернуть направо, уехать на юг, приказ наступать, бежать сломя голову, уйти не попрощавшись, последние известие, стремление к знаниям , говорить громче, весело смеяться
Ответ на вопрос
Подчинительная связь в данных словосочетаниях выражается союзами "что-то", "из", "при", "лицом", "к", "на", "не", "для", "к", "к", "по", "за", "от", "на", "наступать", "сломя", "попрощаться", "известие", "к", "к".
Еще
Перепишите. Расставьте знаки препинания найдите соответствия 1. Днём к Семёну приходили разные люди и докторша…
Страстный любитель рыбалки я целыми днями не бывал дома 6. Испугавшись крика филина мальчики бежали сломя голову 7. Приметы связаны со всеми с цветом неба с росой и туманами с криком птиц и яркостью света
Ответ на вопрос
Днём к Семёну приходили разные люди, и докторша, и отдыхающие, и директор, и соседи. - ГТишина тягучая и влажная вновь овладела лесом. - АМой брат Петя, учитель, чудесно поёт. - ДПчёлы, сверкнув на солнце, опускались к леткам ульев. - ГСтрастный любитель рыбалки, я целыми днями не бывал дома. - АИспугавшись крика филина, мальчики бежали сломя голову. - АПриметы связаны со всеми: с цветом неба, с росой и туманами, с криком птиц и яркостью света. - БЗа исключением некоторых деталей, лекция нравилась мне. - ГРассвет наступил поздно из-за тумана, густо залёгшего вскоре после полуночи. - А
Еще
Определите какими членами предложения являются фразеологические обороты в предложениях высунув язык, затаив…
высунув язык, затаив дыхание, не переводя духа, уставясь в потолок, не помня себя, не смыкая глаз, сломя голову Высунув язык, я пытался достать до верхней полки Затаив дыхание, мы смотрели видео 10 часов режу
Ответ на вопрос
Фразеологические обороты, использованные в ваших предложениях, выполняют различные синтаксические роли. Давайте рассмотрим каждое предложение по отдельности:Высунув язык, я пытался достать до верхней полки."Высунув язык" — обстоятельственный оборот (обстоятельство причины или образа действия).Затаив дыхание, мы смотрели видео 10 часов."Затаив дыхание" — обстоятельственный оборот (обстоятельство образа действия).Не переводя духа, я пытался догнать вора."Не переводя духа" — обстоятельственный оборот (обстоятельство образа действия).Уставясь в потолок, я ждал друга."Уставясь в потолок" — обстоятельственный оборот (обстоятельство состояния).Не помня себя от ужаса, я бежал со всех ног."Не помня себя от ужаса" — обстоятельственный оборот (обстоятельство состояния).Не смыкая глаз, мы смотрели на часы."Не смыкая глаз" — обстоятельственный оборот (обстоятельство образа действия).Сломя голову, мы мчались с горы."Сломя голову" — обстоятельственный оборот (обстоятельство образа действия).Таким образом, все приведенные фразеологические обороты выполняют функцию обстоятельства в предложениях, уточняя описание действия.
Еще
Замени устойчивые сочетания наречиями с суффиксом -о-. Выдели морфемы в наречиях. За тридевять земель-...;(бежать)…
устойчивые сочетания наречиями с суффиксом -о-. Выдели морфемы в наречиях. За тридевять земель-...;(бежать) сломя голову-...;рукой подать-...; при царе Горохе-...; (работать) засучив рукава-...; душа в душу-...
Ответ на вопрос
За тридевять земель - трёх;сломя голову - головой;рукой подать - рукой;при царе Горохе - царём;засучив рукава - рукавом;душа в душу - душой;спустя рукава - рукавом;черепашьим шагом - шагом;шаг за шагом - шагом;во что бы то ни стало - стало;ни свет, ни заря - зарей;не разгибая спины - спиной;с гулькин нос - носом.
Еще