Активные методы социально-психологического обучения РОСДСТАНТ

Практическое задание 1 Тема 1. Теоретические основы методов активного социально-психологического обучения Тема2. Классификации и общая характеристика методов активного социально-психологического обучения Практическое задание 2 Тема 3. Дискуссионный метод активного социально-психологического обу-чения. Виды, общая характеристика и подходы к проведению Тема 4.Групповое решение проблем. Разновидности дискуссионного метода Задание 2.1 Ответьте письменно на вопросы. Ответы аргументируйте. 1.Как вы думаете, что для вас было бы сложнее: подготовить и провести дис-куссию или прочесть лекцию на ту же тему? 2.Определите отличительные особенности дискуссионного метода социально-психологического обучения. 3. Перечислите основные дискуссионные методы. 4. Каковы организация и методика проведения групповой дискуссии в рамках социально-психологического обучения? 5.Назовите и раскройте этапы подготовки и проведения дискуссии. 6.Назовите правила ведения дискуссии. 7. Каковы цели использования кейс-метода в обучении? 8. Какие бывают разновидности кейсов?Что может служить источниками формирования кейса? 9. Охарактеризуйте этапы работы с кейсом. Рекомендации по выполнению задания 2.1 Опираясь на текст учебника и дополнительную литературу, ответьте на во-просы. Задание 2.2 Разработайте и напишите сценарий с использованием дискуссионного ме-тода в целях психологического просвещения (тема по выбору студента) по представленному плану. Практическое задание 3 Тема 5. Игровые активные методы обучения Тема 6. Ролевые, деловые и организационно-деятельностные игры