Описание
Оглавление
Введение 3
Глава I. Методологические основы формирования коммуникативных УУД младших школьников в условиях учебного общения на уроках орфографии 7
I.1. Коммуникативные УУД в структуре основных результатов начального образования 7
I.2. Учебное общение: понятие, виды, подходы к организации на уроках в начальной школе 14
I.3. Теоретические аспекты обучения орфографии младших школьников в условиях учебного общения на уроках 23
I.4. Анализ опыта формирования коммуникативных УУД младших школьников в условиях учебного общения на уроках орфографии 29
Выводы по главе I 35
Глава II. Система коммуникативно-ориентированной орфографической работы на уроках русского языка в начальной школе 37
II.1. Результаты диагностики коммуникативных УУД учащихся начальных классов 37
II.2. Апробация системы обучения орфографии в экспериментальном классе 44
II.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 53
Выводы по главе II 59
Заключение 60
Список использованной литературы 63
Приложение 68