Промежуточный тест 1 по ОСНОВЫ ПО НЕЙРОПСИХОЛОГИИ

1. Неравноценность, качественное различие того вклада, который делает левое и правое полушария мозга в осуществление каждой психической функции, различная мозговая организация высших психических функций в левом и правом полушариях называется: 2. Отсутствие обоняния называется: 3. Различительные единицы звукового строя языка называются: 4. Нарушение, которое проявляется в виде воспроизведения последнего слова ряда (или слов) и забывания предшествующих слов называется: 5. Структура, реализующая произвольные движения, начинается от моторных клеток Беца, продолжается в виде корково-спинномозгового тракта, который переходит на противоположную сторону в области пирамид и заканчивается на фотонейтронах спинного мозга 6. Одна из функциональных проб, направленная на изучение предметного гнозиса: 7. Понятие для процессов перцептивной категоризации (опознания) стимулов разной модальности: 8. Нарушение, связанное с трудностями опознания букв, цифр, фигур, нарисованных на тыльной поверхности кисти: 9. Нарушение гнозиса, которое проявляется в виде нарушения целостного восприятия предмета при возможном опознании отдельных его признаков или частей 10. Периферические элементы сенсорных органов, расположенные в мышцах, связках, суставах называются 11. Какой из перечисленных этапов развития речевой деятельности отсутствует в онтогенезе: 12. Нарушение речи, признаками которой являются непроизвольно повторяемые испытуемым слова, услышанные от окружающих: 13. Автор классификации, в которой есть три формы апраксий: 14. Первые упоминания о специализации полушарий были высказаны XIX в. французским врачом: 15. Структурно-Функциональная единица работы мозга, характеризующаяся определенным принципом физиологической деятельности, патологическое изменение которого лежит в основе нейропсихологического синдрома 16. Кинетическая апраксия возникает при поражении нижних отделов: 17. Нарушение, проявляющееся в снижении избирательности гностической деятельности и контроле результатов, при поражении передних отделов мозга (зрительная, слуховая и кожно-кинестетическая анализаторные системы сохранны). 18. Закон, который проявляется в том, что по мере восхождения от первичных к третичным зонам возрастает дифференцированность функций левого и правого полушария (в основном - по центральным предпосылкам речи и доминантности одной из рук) называется: 19. Избирательное нарушение, при котором больной не узнает лица знакомых людей, не может их идентифицировать на фото. Отмечается при поражении коры преимущественно правого полушария. 20. Агнозия связана с нарушением ориентации в пространстве: 21. Ослабление ощущений называется 22. Многократное повторение испытуемым одного и того же слова или оборота речи и невозможности подобрать необходимые слова и обороты для продолжения речи: 23. Понижение чувствительности к запахам называется: 24. Блок приема, переработки и хранения экстероцептивной (т.е. исходящей из внешней среды) информации - это: 25. Нарушение восприятия символов знакомых языковых систем, при котором больной не может идентифицировать (назвать) буквы и цифры при сохранности их написания или копирования 26. Нарушение, которое проявляются в виде изменений пропорций тела и его частей: появление лишних конечностей: «отчук ление» конечностей и частей тела: 27. К симптомам поражения обонятельных рецепторов, обонятельных нитей и обонятельных луковиц относится: 28. Нарушение, при котором больной испытывает трудности выполнения пространственно-ориентированных движений (не может одеться, застелить постель и т.п.). 29. Автором потребностных культурно-исторической никогда теории больными развития ВПФ является: 30. Системное нарушение речи, приводящее к нарушению фонематического слуха: