ММА / ИДО Практикум по психотерапии и психологическому консультированию / Экзаменационный тест

1.Степень социально-педагогической запущенности, характеризующаяся углублением отклонений в социальном и нравственном развитии ребенка, ухудшением его отношений в семье и школе, называется ___ степенью. 2. Основоположники бихевиорального направления в психологии 3. Прием активного слушания, предполагающий прямое описание психологом переживаний клиента, называется 4. Форма психологической помощи, обеспечивающая анонимность, искренность и конфиденциальность, - это 5. Прием консультирования, когда психолог объясняет клиенту последствия его действий и поведения, способствует развитию его рефлексии – это 6. В концепции клиент - центрированной психотерапии Роджерса основным аспектом учения о личности является следующая гипотеза: 7. Психическое состояние, проявляющееся в неадекватной пассивности субъекта и препятствующее выполнению каких-либо действий, - это 8. Специализированное отделение в системе образования, основной задачей которого является обеспечение полноценного психического и личностного развития детей, - это 9. Степень социально-педагогической запущенности, характеризующаяся неразвитостью у ребенка свойств субъекта общения, деятельности и самосознания, неадекватными отношениями с окружающими, называется ___ степенью. 10. Сеансы психологической разгрузки, направленные на осуществление профессионально-прикладного и воспитательного влияния, называются 11. Тип акцентуации характера, отличающийся отгороженностью, замкнутостью, интроверсией, эмоциональной холодностью, называется 12. Требование к стандартизированным тестам, определяющее согласованность значений показателей при эквивалентном тестировании, - это требование 13. Показаниями к наркопсихотерапии являются 14. Способность фиксировать, запоминать и интерпретировать совокупность сигналов, получаемых от другого человека или группы, называется 15. Прием консультирования, предполагающий ситуацию, когда психолог делится с клиентом своим личным опытом и переживаниями, - это 16. Диагностический метод оценки результатов детских продуктивных видов деятельности – это 17. Диагностический метод оценки результатов детских продуктивных видов деятельности – это 18. Требование к стандартизированным тестам, определяющее согласованность значений показателей при эквивалентном тестировании, - это требование 19. Критериями конституциональной психопатии являются (по Ганнушкину) 20. Прием активного слушания, предполагающий прямое описание психологом переживаний клиента, называется 21. Степень социально-педагогической запущенности, характеризующаяся неразвитостью у ребенка свойств субъекта общения, деятельности и самосознания, неадекватными отношениями с окружающими, называется ___ степенью. 22. Дюбуа (С.И.Консторум, 1962) придерживался всех перечисленных взглядов, кроме того, что 23. Развитие (в клинической психиатрии) отличается от процесса (по Ганнушкину) закреплением функциональных неправильностей в пределах анатомически 24. Проводить классическую гипносуггестивную психотерапию имеет право