Выполнить КР. Тема: Роль педагога в формировании самооценки подростка
В работе должно быть не менее 48 страниц (без учета списка литературы) + заключение на 2 страницы
Представление данных в работе: Текстовое + обязательно во второй и третьей главе (таблицы,диаграммы, рисунки )
Необходимо расставить ссылки на литературу по главе 1 . Не менее 35 источников.
ВНИМАНИЕ!!!! Ссылки на литературу- подстрочные!!
Для исследования использовать 3 методики
Уровень АП.РУ допустимый - 85%.
Для анализа использовать 3-4 методики
Для достоверности результатов и выводов исследования можно взять статистические методы обработки данных Манна-Уитни (рассчитать критерий)
В приложения вынести описание методик.
==========================================================================
Содержание:
Глава 1. Теоретические основы изучения самооценки и ее формирования в
подростковом возрасте
1.1 ====================================================
1.2 Особенности самооценки в подростковом возрасте
1.3 Формы и методы формирования положительной самооценки подростков
Выводы по главе 1
Глава 2. Экспериментальное исследование роли педагога в формировании
самооценки подростков
2.1. Организация и методики исследования
2.2. Анализ результатов эмпирического исследования.
Выводы по главе 2
Глава 3. Роль педагога в формировании самооценки подростков
3.1. Программа процесса формирования самооценки подростков с участием педагога
3.2. Анализ результатов формирующего воздействия
Выводы по главе 3
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ (Разместить информацию по методикам исследования)
| Гарантия на работу | 1 год |
| Средний балл | 4.52 |
| Стоимость | Назначаете сами |
| Эксперт | Выбираете сами |
| Уникальность работы | от 70% |