«Использование игровых технологий в преодолении нарушений моторики у детей с речевыми нарушениями»

введение ,актуальность,цель,задачи, объект/предмет, гипотеза.и.т.д Глава 1. Теоретические основы использования игровых технологий для коррекции моторики у детей с речевыми нарушениями.

1.1. Теоретический анализ подходов, рассматривающих игровые технологи как средство коррекционно-развивающей работы с детьми с речевыми нарушениями

1.2 Психолого-педагогические особенности развития детей 5-6 лет с речевыми нарушениями

1.3 Игровые технологии, как средство коррекции моторики у детей с речевыми нарушениями

Выводы по первой главе

Используем комплекс игр для развития моторики.

10 детей 5-6 лет с ОНР III

Глава 2. Экспериментальная работа по использованию игровых технологий в коррекции моторики у детей с речевыми нарушениями

2.1. Организация и ход исследования

2.2 Анализ результатов констатирующего этапа эксперимента

2.3. Разработка и реализация коррекционно-развивающей программы занятия с использованием игровых технологий…

2.4 Оценка эффективности использования игровых технологий

Заключение

Список литературы

Приложения