1. Соотнесите с помощью кругов Эйлера понятия:
1) студент; 2) учащийся; 3) гражданин России; 4) школьник; 5) профессор
2. Сколько элементов связываются в простом атрибутивном суждении, и чем они являются?
а) 2: квантор и связка;
б) 4: субъект, предикат, квантор, связка;
в) 2: субъект и предикат;
г) 3: квантор, субъект и предикат;
д) 3: субъект, предикат и связка.
3. Опираясь на нормативно-правовые документы 1 , составьте силлогизм третьей фигуры с модусом AII
4. Сделайте вывод из посылки разделительно-категорического умозаключения, определите модус, постройте его схему, укажите вид дизъюнкции.
Умышленные преступления совершаются с прямым или косвенным умыслом. В данном преступлении не было косвенного умысла.
5. Определите состоятельность обобщения в русской примете и даете логическое обоснование ответа:
Ласточки низко летают – быть дождю.
6. Установите несостоятельность аргументов и укажите, какая ошибка допущена в аргументации.
Семенов – истинный интеллигент, он закончил институт, а каждый человек, имеющий высшее образование, интеллигент.
1 В качестве материала для выполнения задания могут быть использованы такие нормативно-правовые документы как Конституция РФ, Гражданский, Уголовный и др.
| Гарантия на работу | 1 год |
| Средний балл | 4.54 |
| Стоимость | Назначаете сами |
| Эксперт | Выбираете сами |
| Уникальность работы | от 70% |