Психолого педагогическое сопровождение как фактор повышения ресурсного состояния родителей, воспитывающих детей с РАС

Необходимо написать ТОЛЬКО ПЕРВУЮ ГЛАВУ К ВКР по данному содержанию:

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПСИХОЛОГО‑ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА

1.1. Понятие, сущность и специфика расстройства аутистического спектра: клинико‑психолого‑педагогическая характеристика

1.2. Особенности воспитательного процесса в семьях, воспитывающих детей с РАС

1.3. Понятие «родительский ресурс»: факторы, влияющие на формирование и поддержание родительского ресурса

1.4. Взаимосвязь родительского ресурса и эффективности коррекционно‑воспитательной работы

1.5. Цели, задачи и принципы психолого‑педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с РАС

ВЫВОД ПО I ГЛАВЕ