Дидактический потенциал сетевых конструкторов в разработке интерактивных заданий по английскому языку (на материале Starlight 6).

Дописать курсовую работу по заметкам. Методических рекомендаций вузом не предоставлено. Введение и главу 1.1 можно (нужно :( ) редактировать.

Заметки преподавателя: В курсовой достаточно систематизировать и описать, лингвометодический потенциал интерактивных заданий, разработанных с применением сетевых конструкторов. Подглавы 2 главы переписать как «дидактические особенности применения .... для разработки интерактивных заданий по теме...». Каждый из конструкторов опишите и укажете как их применять в конкретной ситуации на материале выбранного УМК. Внутри уже распишите что и почему, где проект, где викторина и тд. В выводах по сетевым конструкторам; этот инструмент помогает организовать персонализированное обучение и за счёт чего

Требования к КР : объем 40-50 стр , количество источников н в литературе не менее 40. Проверка на основе Антиплагиат.вуз, доступа нет. Минимальная оригинальность 70%