Реферат: проблема учителя в истории педагогики (педагог учитель преподаватель)

15-20 страниц текста, 12 шрифт, 1 интервал (титул, содержание и список литературы не входит в общее количество страниц)

Содержание реферата

Реферат содержит название, содержание, введение, основную часть, выводы, заключение и список использованной литературы.

Название реферата располагается на первом, титульном листе.

Содержание помещается на второй странице реферата и отражает его структуру. После цифр, обозначающих главу и параграф, указываются их названия. Обязательно следует указать номер страниц разделов. На самой странице с оглавлением, как и на титульном листе, нумерация не проставляется.

Во введении раскрывается значение выбранной темы, степень ее исследованности, цели и задачи работы, формулируются основные положения темы и структура работы.

Основная часть посвящена самому исследованию. В ней, в соответствии с поставленными задачами, раскрывается тема реферата.

При подготовке реферата важно научиться выделять главное в текстах первоисточников, с которыми вы работаете. Прежде всего, надо понять название монографии или статьи, потому что именно в нем, как правило, концентрируется основная идея автора. Затем просмотреть оглавление и предметный указатель (чтобы понять, есть ли в книге то, что вам нужно). Потом следует найти те части текста, которые содержат ключевые положения изучаемой научной проблемы, причем изложить не только выводы авторов, но и те исследования, которые к ним привели.

Для написания Основной части требуется особенно тщательно выделять из прочитанных научных текстов главные положения, относящиеся к проблеме, а затем кратко, логично и литературно грамотно их излагать. С этой целью полезно идти от общего к частному: название и ключевые понятия теории, ее автор, когда появилась изучаемая проблема, к каким результатам привела.

Основная часть может представлять собой цельный текст, а может состоять из нескольких параграфов, начинающихся пронумерованными подзаголовками. Для иллюстрации основного содержания можно использовать рисунки, схемы, таблицы.

Выводы завершают основную часть. В них кратко излагаются основные результаты работы по пунктам, соответствующим задачам исследования, и отражается ваше мнение о результатах сравнения или обобщения позиций авторов.

Заключение представляет собой общий итог работы с кратким перечислением выполненных вами этапов исследования.

Библиография. Поиск необходимой научной литературы является важнейшей частью выработки навыков самостоятельной научной работы студента и базовой основой любого научного исследования. Для этого требуется умение поиска информации по темам ключевым словам и фамилиям авторов в библиотеке вуза, в городских библиотеках, на прилавках специализированных отделов книжных магазинов.

Просматривая выбранную книгу, статью, автореферат диссертации, обратите внимание на какие источники ссылается автор: возможно, их тоже стоит проанализировать.

Список использованной литературы должен быть выстроен в алфавитном порядке