Исправить дипломную

Комментарий от руководителя:

Название параграфов должно слово в слово соответствовать плану, представленному в задании.

Заменяем объект, предмет, цель, задачи на:

Цель - выявить особенности взаимодействия психических состояний и когнитивных процессов в ходе учебной деятельности (на примере младшего школьного возраста)

Объект - психические состояния, когнитивные процессы и учебная деятельность

Предмет - взаимодействие психических состояний и когнитивных процессов в ходе учебной деятельности

Задачи:

1. Провести теоретический анализ научной литературы по заявленной проблеме исследования

2. Эмпирически выявить особенности взаимодействия психических состояний и когнитивных процессов в ходе учебной деятельности (на примере младшего школьного возраста)

3. Предложить комплекс упражнений на улучшение психо-эмоционального состояния младших школьников в учебной деятельности

Сноски на источники расставляем подстрочно.

В параграф 2.1 добавьте сводную таблицу по всем результатам, чтобы было понятно, как взаимодействуют между собой психические состояния и когнитивные процессы и как это отражается на учебной деятельности у младших школьников.

Источников - минимум 50

Прогнала Вашу работу в системе антиплагиат. Следите за результатами. И в зависимости от них действуйте, если по норме проходим, готовим комплект документов. Если не проходим, то подтягиваем оригинальность.

Норма: Оригинальность (70% и выше) = оригинальность (50 % и выше) + цитирования (20% и ниже) ; Совпадения менее 26 %