Тема: «Методы и формы экологического образования детей дошкольного возраста»
Введение
Задание 1.
Методы и формы экологического воспитания
- Охарактеризуйте основные методы экологического воспитания (наблюдение, моделирование, игра, труд в природе).
- Объясните, как развивающая экологическая среда в ДОУ способствует формированию экологической культуры у детей.
- Приведите примеры использования игровых методов в экологическом образовании дошкольников.
Наблюдение как метод экологического воспитания
- Раскройте сущность наблюдения как метода экологического воспитания.
- Опишите требования к организации наблюдений за объектами природы.
- Разработайте цикл наблюдений за комнатным растением для детей средней группы.
Моделирование в экологическом образовании
- Объясните, что такое графические и предметные модели в экологическом воспитании.
- Приведите примеры моделирования сезонных изменений в природе.
Задание 2.
Разработка дидактического материала
Тема: "Знакомство с зимующими птицами"
Цель: Создать набор дидактических карточек для детей старшего дошкольного возраста, который поможет им изучить зимующих птиц (воробей, синица, снегирь, голубь, ворона).
Пример:
1. Подготовьте иллюстрации (рисунки или фотографии) птиц.
2. Создайте карточки с изображением птиц и кратким описанием:
- Название птицы.
- Особенности внешнего вида (окраска, размер, клюв).
- Чем питается.
- Где обитает зимой.
3. Разработайте задания для детей:
- "Найди и назови" (распознавание птиц по картинкам).
- "Кто что ест?" (соотнесение птиц с их кормом).
- "Где живет?" (определение мест обитания птиц зимой).
4. Придумайте игру с использованием карточек (например, "Покорми птиц" или "Угадай по описанию").
| Гарантия на работу | 1 год |
| Средний балл | 4.54 |
| Стоимость | Назначаете сами |
| Эксперт | Выбираете сами |
| Уникальность работы | от 70% |