О прохождении ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

О прохождении ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ  ПРАКТИКИ

Задание 1. Составление календарно-тематического планирования по одному из предметов на учебную четверть/триместр

Инструкция к выполнению: Познакомиться с планированием учителя, на основе его планирования, составить собственную модель календарно-тематического планирования по одному из предметов на учебную четверть. Представить это в виде методической разработки.

Задание 2. Участие в составлении УМК учителя начальных классов.

Инструкция к выполнению: Принять участие в составлении УМК учителя по одному из учебных предметов. Это может быть разработка или подбор заданий развивающего характера для классной игротеки, подготовка тестовых заданий, игровых ситуаций… (по заданию учителя).

Задание 3. Принятие участия в развитии предметно-развивающей среды кабинета (задание дает учитель-наставник).

Инструкция к выполнению: по заданию учителя (и по собственной инициативе) оформить какой-либо уголок предметно-развивающей среды кабинета.