введение и 1 часть диплома на тему: Театрализация на уроках окружающего мира как средство формирования коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников

ВКР имеет следующую структуру и носит опытно-практический характер:

1. Титульный лист.

2. Оглавление.

3. Введение (актуальность, практическая значимость, проблема, цель, объект, предмет, задачи исследования, гипотеза, этапы, методы, база исследования, структура работы).

4. Теоретическая часть:

5. Глава 1. Теоретические основы использования театрализации для формирования коммуникативных УУД у младших школьников на уроках окружающего мира

1.1. Психолого-педагогическая характеристика коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников (в том числе и для учащихся с ОВЗ)

1.2. Метод театрализации в образовательном процессе начальной школы: сущность, виды и возможности.

1.3. Специфика и потенциал урока окружающего мира для применения театрализации с целью формирования коммуникативных УУД у младших школьников.

Практическая часть:

Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию коммуникативных УУД у младших школьников на уроках окружающего мира посредством театрализации

2.1. Диагностика исходного уровня сформированности коммуникативных УУД у учащихся (Констатирующий эксперимент)

2.2. Методика использования театрализации на уроках окружающего мира в рамках формирующего эксперимента (создание не менее 6 технологических карт урока окружающего мира с включением театрализации на разных этапах урока)

2.3. Анализ эффективности опытно-экспериментальной работы по формированию коммуникативных УУД у младших школьников посредством театрализации (Контрольно-итоговый эксперимент)

2.4. Методические рекомендации для учителей начальных классов и студентов педагогических специальностей

6. Заключение.

7. Список литературы.

8. Приложение.

Предмет: Окружающий мир

Специальность: Коррекционная педагогика в начальном образовании

3. Введение (актуальность, практическая значимость, проблема, цель, объект, предмет, задачи исследования, гипотеза, этапы, методы, база исследования, структура работы).

136050