"Тьюторское сопровождение проектной деятельности школьников в курсе физики"

Задачи исследования:

1.             Раскрыть основные понятия по вопросам тьюторства, проектной деятельности, а также специфики их интеграции в обучение физике.

2.             Выявить особенности проектной деятельности школьников в курсе физики и определить трудности, с которыми сталкиваются учащиеся при её самостоятельной реализации.

3.             Разработать содержание тьюторского сопровождения проектной деятельности в курсе физики.

Провести апробацию разработанных средств тьюторского сопровождения и оценить их результативность, на основе анализа учебной мотивации, уровня самостоятельности, качества выполнения проектов и сформированности исследовательских умений