Решить задание

В рамках задания вам нужно самой придумать задачу расчета теплового режима, решить её и написать отчёт. Для начала определитесь с темой, вот вам возможные пути:

1. Сравнение конфигураций и их влияние на теплово режим. Здесь вам нужно смоделировать устройство, придумать для него задачу рассмотрения вариативности исполнений (разные материалы, особенности конструкции, условия эксплуатации или др.) и сделать расчёт. Примеры студентов прошлых лет: влияние выбора материала радиатора отопления на теплоотдачу, выбор котла отопления для большой туристической палатки на 10+ человек, сравнение тепловых потерь через обычный и утеплённый стеклопакет в зимний период, влияние конфигурации вентиляционных отверстий при естественном охлаждении РЭА.

2. Сравнение с аналитическим расчетом. Здесь необходимо придумать простую задачу, посчитать её аналитическим и численными методом и сравнить результаты. Примеры работ: анализ гидродинамического сопротивления при поворотах в трубопроводе, проблемы учёта неравномерного прогрева материала радиатора в аналитическом расчете, моделирование явления эффекта критического диаметра изоляции.

В любом подходе я, возможно, буду накидывать дополнительные условия расчета, если нужно компенсировать слишком простое моделирование или постановку задачи. Например, сравнение материалов радиатора отопления - очень простая задача сама по себе, поэтому студенту я давал допзадание усложнить модель радиатора (сделать современный с дополнительными ребрами, а не просто советский чугунный). В другой задаче студент считал гидродинамическое сопротивление серии соединённых камер - это сложная задача, он посчитал эпюру сопротивлений по длине аналитически и численно и на этом его работа закончилась.

В итоге вам нужно сделать подробный отчёт, включающий в себя, помимо прочего, обоснование практической значимости.

Требования к отчету несколько выше, чем в прошлом семестре, будьте готовы. Раньше для 4 по КТМФП нужен был краткий отчёт, для 5 нормальный. Сейчас для 4 нужен нормальный отчёт, для 5 хороший, с соблюдением всех требований к оформлению. Промежуточная аттестация 17 ноября, после неё у оценки отнимается один балл.

В ответ студенты, которые не могут прийти, пусть скидывают мне темы, детали расчета. Я буду их принимать, корректировать или отказывать, в зависимости от проработки.

Можно выбирать темы работ студентов прошлых лет. Нельзя выбирать одну или даже схожую тему на двух студентов внутри вашей группы.

Можете переслать этот текст группе.

Подскажите пожалуйста в программе SOLIDWORKS делаете работу?