В качестве объекта научно-исследовательской работы необходимо выбрать: технологический процесс изготовления детали и(или) средства технологического оснащения (оборудование, инструмент, станочное приспособление, контрольное приспособление и др.)и(или) методы и способы получения заготовкии(или) режимы резания и(или) другое (оригинальный процесс, оригинальный метод, оригинальный способ, оригинальный подход или оригинальное устройство, связанные с Вашей УЧЕБНОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТЬЮ – «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств», специализация – «Технология машиностроения»).
Этап практики – Практический этап
Задание. Провести моделирование технических объектов и технологических процессов, разработать конструкторско-технологическую документацию. Для чего:
- ознакомиться с оборудованием и средствами технологического оснащения;
- разработать перечень необходимых средств для моделирования разрабатываемого процесса;
- разработать перечень необходимых средств для проведения экспериментальных исследований;
- выполнить конструкторско-технологическую документацию оборудования для проведения эксперимента;
- скорректировать техническое задание, согласно разработанного перечня необходимых средств и конструкторско-технологической документации.
Практическое задание 4
Этап практики – Практический этап
Задание. Принять участие в работах по составлению научных отчетов по выполненному заданию и во внедрении результатов исследований и разработок в области машиностроения. Для чего:
- выполнить операции технологического процесса;
- собрать перечень необходимых средств для научных исследований разрабатываемого процесса или проведению работы по выявлению недостатков применяемого предприятием технологического процесса;
- выполнить научные исследования или провести необходимые работы по выявлению недостатков существующего техпроцесса;
- проанализировать полученные результаты.
| Гарантия на работу | 1 год |
| Средний балл | 4.54 |
| Стоимость | Назначаете сами |
| Эксперт | Выбираете сами |
| Уникальность работы | от 70% |