Разработать фрагменты уроков

Разработать 5 фрагментов урока в соответствии с гипотезой. 

: гипотеза, состоящая в том, что развитие мыслительных операций у младших школьников в процессе изучения величины «длина» будет обеспечено, если:

– будут применяться различные способы сравнения предметов (по длине «на глаз», с использованием мерок и измерительных приборов);

– предлагать учащимся проблемные задания.

( 2 класс, УМК Школа Росиии; темы по длине)

После каждого фрагмента написать методический комментарий в соответствии с гипотезой как развиваются МО на этапе уроков

шаблон для фрагмента прикреплен в фото, пример комментария после в фрагмента отправляю для оформления