ОРГАНИЗАЦИЯ РАЗВИВАЮЩЕЙ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЫ В ГРУППЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ

Психолого-педагогическое образование

направленность подготовки «Психология и педагогика дошкольного образования»

а я забыла план у меня уже есть и он одобрен преподавателем и второй файл - откуда брать литературу

а можно работу по главам а не сразу всю, чтобы я отправляла на проверку преподавателю

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ РАЗВИВАЮЩЕЙ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЫ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ 4

1.1 Понятие развивающей предметно-пространственной среды в педагогике и психологии 4

1.2 Возрастные особенности детей среднего дошкольного возраста Ошибка! Закладка не определена.

1.3 Педагогические концепции и нормативно‑правовые основы 

организации предметно-пространственной среды в средней группе

Выводы по первой главе………………………………………………….

ГЛАВА 2. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ РАЗВИВАЮЩЕЙ ПРЕДМЕТНО‑ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЫ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ………………………………………………………………….

2.1 Педагогические принципы организации развивающей предметно-пространственной среды …………………………………………………….

2.2 Методические подходы к проектированию пространства и подбору материалов ……………………… …………………………………………..

2.3 Организация режима дня и оценка эффективности среды …………… 

Выводы по второй главе ……………………………………………………. 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………………… 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………………

ПРИЛОЖЕНИЯ ………………………………………………………………

это содержание по которому нужно писать курсовую работу

в конце документа содержание курсовой работы, которое утвердила педагог

И ещё просьба, можно, когда сделаете введение и первую главу, скиньте, чтобы я сдала на проверку