Методические указания по выполнению РГЗ/контрольной работы
Расчетно-графическое задание выполняется по теме: «Организация нового производства (технико-экономическое обоснование)» по Методическим указаниям в прикрепленном файле.
Расчетно-графическое задание (РГЗ) нацелено на формирование практических умений и навыков в области прикладной экономики.
Цель расчетно-графического задания:
- привить навыки самостоятельных технико-экономических расчетов при организации нового производства (предприятия);
- закрепить знания по пройденным дисциплинам экономико-организационного цикла;
- научить новому подходу к ценообразованию продукции, основанному на анализе безубыточности.
Расчетно-графическое задание выполняется по варианту, соответствующему двум последним цифрам в зачетной книжке (для студентов заочного отделения), по списку группы у преподавателя (для студентов дневного отделения).
Выполнение РГЗ:
- Для выполнения РГЗ студент использует прикрепленный файл, представляя в нем все расчеты и т.д.
- 1.1. Расчеты по пунктам 3; 6.1; 5, 7 должны быть полностью представлены в отчете.
- 1.2. Расчеты по пункту 6.2 (Расчет ФОТ) должны быть представлены по одной должности по каждой категории (руководители, специалисты, другие служащие, вспомогательные рабочие), а также по одной операции для изделий "А" и "Б" для основных рабочих. А потом пишите, что расчеты выполняются аналогично, результаты отражены в таблице Приложения.
- 1.3. Обязательно выполнять проверочные задания, представленные в методических указаниях.
- Расчетно-графическое задание должно содержать:
- 2.1. Титульный лист установленной формы (прикреплен отдельным файлом.).
- 2.2. Содержание.
- 2.3. Цель и задачи РГЗ.
- 2.4. Исходные данные по своему варианту .
- 2.5. Результаты выполненных всех пунктов работы, согласно методическим указаниям (последовательность, название пунктов, расчеты, таблицы и графики к ним).
- 2.6. Заключение (выводы о целесообразности создания нового предприятия (производства) и объяснение экономического смысла показателей).
- 2.7. Список использованных источников.