Курсовая работа Использование сюжетного рисования для развития творческого воображение у детей старшего дошкольного возрастаИспользование сюжетного рисования для развития творческого воображение у детей старшего дошкольного возраста

Использование сюжетного рисования для развития творческого воображение у детей старшего дошкольного возраста

Требования к презентации

Оглавление:

Введение .....

1. Теоретические основы .....

1.1 Понятие/сущность....

1.2 Особенности организации в младшем дошкольном возрасте ....

1.3 Особенности организации в старшем дошкольном возрасте ....

Заключение....

Список использованных источников ...

-------------------------------------------------------

Это пример оформления курсовой работы, вторую главу не надо добавлять в курсовую работу, в курсовой работе должна быть одна глава и в ней три подглавы , практическую часть в курсовую работу не добавляем

В ведении должно быть:

1) Актуальность темы (данная тема является актуальной, так как...; актуальность темы обусловлена тем, что...; работа по данной теме является актуальной в связи с тем, что...)

2) Необходимо ссылаться на какой-либо закон, например, Закон об образовании, ФГОС ДО и т.д. по вашей теме, что эта тема актуальна

3) Вырезка из данной программы , например, в пунте 2.7. ФГОС ДО сказано, что .... , по вашей теме

4) Кто из авторов (педагогов и психологов) занимался данной проблемой, их цитаты, их мнение, ваше мнение к высказываниям и цитатам

5) Цель: (пример) теоретическое обоснование роли развивающей предметно-пространственной среды в развитии и сюжетно-ролевых игр детей старшего дошкольного возраста

6) В соответствии с целью исследования были определены следующие задачи: (пример)

1. Проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме исследования;

2. Раскрыть понятие и особенности организации развивающей предметно - пространственной среды

3. Рассмотреть возможность использования предметно - пространственной среды в развитии и сюжетно-ролевых игр детей старшего дошкольного возраста

7) для решения поставленных задач были использованы следующие методы исследования: изучение психолого-педагогической литературы, методической литературы.

То что у вас будет в задачах необходимо рассмотреть в самом содержании, чтобы они реализовались

Не забывайте , что то что вы прописали в списке использованной литературе, должно отражаться ссылками [1] в вашей курсовой работе

Список литературы: 15 источников не больше и не меньше