Представьте, что вы являетесь учителем биологии в средней школе. Вам предстоит провести занятие по теме «Методы изучения живой природы».

Представьте, что вы являетесь учителем биологии в средней школе. Вам предстоит провести занятие по теме «Методы изучения живой природы».

Укажите, какие явления/объекты и процессы можно пронаблюдать и провести с помощью указанных методов в учебном классе и на пришкольном участке (не менее 3 методов). Укажите свойства живых систем, которые смогут увидеть учащиеся в процессе работы.

Методы:

-        наблюдение,

-        эксперимент,

-        описание,

-        измерение,

-        классификация,

-        моделирование,

-        статистическая обработка данных.

Пример выполнения задания:

Метод: наблюдение. Наблюдение за аквариумными рыбками. Свойства живых систем: движение, обмен веществ, размножение.