Разработка технологий коррекции нарушений фонематических процессов у детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием

Курсовая 25-35 стр 

Возраст :Старший дошкольный (от 5-6 или 6-7 лет ) 

Для коррекции : фонематический слух ,фонематическое восприятие 

Либо групповые , либо индивидуальные 

📑 СОДЕРЖАНИЕ

Введение

✅1 Обзор литературы по проблеме коррекции нарушений фонематических процессов у детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием 

✅1.1 Характеристика фонетико-фонематического недоразвития у

 у детей дошкольного возраста .

✅1.2 . Этапы развития фонематических процессов в онтогенезе 

 ✅1.3 Характеристика нарушений фонематических процессов у детей дошкольного возраста с ффн 

✅Глава 2. Методология логопедической работы по коррекции нарушений фонематических процессов у детей с ФФН 

✅2.1. Принципы , методы и приемы логопедической работы по коррекции фонематических процессов у детей дошкольного возраста .

✅ 2.2. Основные подходы к организации логопедической работы по коррекции нарушений фонематических процессов у детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием 

✅Глава 3. Результаты проектирования технологий коррекции нарушений фонематических процессов у детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием 

✅3.1. Аннотация комплекса технологий коррекции нарушений фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием 

( старше дошкольный возраст оставляем ,не делим по возрасту , говорим в целом старше дошкольный возраст ) 

Аннотация это Краткое представление продукта ,структура продукта 

Два :фонематический слух ,фонематическое восприятие 

✅3.2. Методические рекомендации по использованию технологий коррекции нарушений фонематических процессов у детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием 

вывод и обсуждения (трудности какие были )

Список использованных источников : (25 источников , 20 года несколько источников 

Приложение (схемы ,строение , комплекс )

Книги :С н цейтлин «язык и ребенок» 

Волкова 

Пособие Боровцовой 

Жукова , мастюкова, Филичева

Тема и содержание. Его менять нельзя