Курсовая по Возрастно-психологическому консультированию

Оригинальность не меньше 55%

АнтиплагиатВуз.

Методические указания в файле

Тема на выбор:

1. Принципы, методы и проблемы возрастно-психологического консультирования.

2.Способ разрешения проблемных и конфликтных ситуаций в возрастно-психологическом консультировании.

3.Проблема кризиса трех лет в возрастно-психологическом консультировании.

4.Диагностика проявлений агрессии у дошкольников в возрастно-психологическом консультировании.

5. Диагностика проявлений агрессии у младших школьников в возрастно-психологическом консультировании.

6.  Психологическое консультирование семей с тревожными детьми.

7. Психологическое консультирование семей с агрессивными детьми.

8.                Психологическое консультирование семей по проблеме неуспеваемости школьников.

9.                Психологическое консультирование семей с гиперактивными детьми.

10.            Специфика консультирования по проблемам готовности ребёнка к школе.

11.            Консультирование родителей по проблемам младшего школьного возраста.

12.            Особенности психологического консультирования детей подросткового возраста.

13.            Консультирование детско-родительских отношений.

14.            Специфика консультирования подростков по проблеме отношений с родителями.

15.            Проблема подросткового кризиса в возрастно-психологическом консультировании.

16.            Общение с матерью как фактор эмоционального развития младенца в возрастно-психологическом консультировании.

17.            Оказание психологической помощи родителям для развития эмоционального общения ребенка со взрослым на ранних этапах онтогенеза.

18.            Основные факторы формирования конструктивного взаимодействия родителей и детей раннего возраста в возрастно-психологическом консультировании.

19.            Проблема неуспеваемости в младшем школьном возрасте и способы оказания помощи.

20.           Особенности взаимосвязи становления мышления и речи в раннем возрасте.

21.            Динамика формирования «Я-концепции» детей раннего возраста.

22.            Предметная деятельность как средство приобщения ребенка к миру человеческой культуры в раннем детстве.

23.            Влияние психологического здоровья ребенка третьего года жизни на его общение со сверстниками как проблема консультирования.

24.            Психологические особенности развития привязанности в младенческом возрасте.

25.            Психологические особенности формирования «базового доверия к миру» у детей раннего (дошкольного) возраста.

26.            Влияние материнского поведения на формирование привязанности ребенка раннего возраста.

27.            Психолого-педагогические условия адаптации детей раннего возраста к учреждению дошкольного образования.

28.            Проблема подростковой самооценки в возрастно-психологическом консультировании.

29.            Интернет-консультирование в качестве новой технологии возрастно-психологического консультирования.

30.            Проблема развития «чувства взрослости» подростка в консультативной практике.