Развитие коммуникативных навыков у старших дошкольников с ЗПР средствами сюжетно ролевой игры»

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение………………………………………………………………………………..

Глава 1 Теоретические основы проблемы развития коммуникативных навыков у старших дошкольников с задержкой психического развития средствами сюжетно-ролевой игры………………………………………………..

1.1 Коммуникативные навыки: сущность, понятие, структура, функции………….

1.2  Развитие коммуникативных навыков в норме и у старших дошкольников с задержкой психического развития………………………………………………...

1.3 Анализ возможностей использования сюжетно-ролевой игры в развитии коммуникативных навыков у старших дошкольников с задержкой психического развития……………………………………………………………..

Глава 2 Опытно-экспериментальное исследование, направленное на развитие коммуникативных навыков у старших дошкольников с задержкой психического развития……………………………………………………………….

2.1 Организация и методы экспериментального исследования……………………..

2.2 Анализ и интерпретация результатов экспериментального исследования……..

2.3 Проверка эффективности программы развития коммуникативных навыков у старших дошкольников с задержкой психического развития средствами сюжетно-ролевой игры………………………………………………………………

Заключение……………………………………………………………………………

Список литературы…………………………………………………………………...

до 23 октября необходимо подготовить черновой вариант 1 главы