Название предмета: Практическая и функциональная стилистика русского языка

Название предмета: Практическая и функциональная стилистика русского языка

Тип заказа: таблица 50 прокомментированных примеров употребления слова "мужчинка"(примеры из книг, текстов, интернета и тд)

Методичка: Создание БАЗЫ ДАННЫХ примеров, с развернутыми контекстами, – на основе поиска в НКРЯ, поисковых запросов в сети, записей устной речи, личных опросов и интервью (МИНИМУМ 50).

Ориентируясь на структуру семантического ядра – описываем значение пог наиболее активным семам, по характеру влияния внутренней формы на употребление; Стил. окраска: руководствуясь типологией стилистических окрасок, оцениваем, каково контекстуально-ролевое (стилистическое) значение средства: стилевая кораска, социально жанровая: гендерная, жанровая специфика, социальная, хронологическая и проч. Опираясь на прилагаемые Общие принципы лингвопрагматического анализа речи и типологию средств лингвопрагматики, решаем, когда и для чего это обычно говорится, как и в каком направлении это развивает ситуацию и т.п., находим типичные импликатуры, определяем роль актуального членения, дейктические функции выражения, отношение к устойчивым сценариям поведения.

Внимание: не забывать о сопоставительных процедурах - сравнении с синонимами, прагматическими эквивалентами, - для выявления специфических, дифференциальных семантических и прагматических признаков и свойств данного выражения.

4. Извлечение из базы данных и подробное РАССМОТРЕНИЕ НАИБОЛЕЕ ЯРКИХ И ТИПИЧНЫХ СЛУЧАЕВ различного ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ВЫРАЖЕНИЯ. Обобщение семантической и прагматической характеристики выбранного средства.

Среди примеров выделяем самые показательные, на которых будет построен ответ на экзамене/защите.

Внимание: очень важно сохранять у примеров расширенный контекст, чтобы понимать и иллюстрировать ситуацию и тактику поведения говорящего.

Пример таблицы прикрепляю