3967 - ВКР Бакалавриат

От студента: Роль самосострадания в совладении со стрессовыми ситуациями.

Пыркова К.В.

Но у меня корреляция, она сказала тему надо корректировать из-за этого. Сейчас скину сообщение.

ОТ НР: Здравствуйте ! Роль можно только через

регрессионный анализ исследовать

Корреляций - это только связь факторов

Надо корректировать тему

У меня в выходные будут пары с НР, сможете тему подогнать? (Самосострадание, стресс, эм. Интеллект, возможно кризисы - депрессия, тревога: связь)

Как я понимаю, там две группы должны быть в итоге: с низким уровнем сострадания и высоким (средним)

----------------------------------------------

Шкалы самосострадания К. Нефф (SCS),

Шкалы воспринимаемого стресса (PSS),

Шкалы депрессии, тревоги и стресса (DASS-21) и 

Опросник эмоционального интеллекта  (ЭмИн)

выборка лица в возрасте 35-45 лет, имеющих одно высшее (и более) образование а также наличие детей (проживание стресса в кризисные периоды жизни свои и кризисы детей)

Первая задача - к 05.09 - составить методологический аппарат с подробным описанием выбранных методик, что на что влияет, цели, задачи, предмет, объект, гипотезы. Сформулировать тему.

Наверное, "Взаимосвязь" (Самосострадание, стресс, эм. Интеллект, возможно кризисы - депрессия, тревога: связь)