Формирование мануала психодиагностических методик. Методика "Психовегетативный опросник"

1. Формирование мануала психодиагностических методик

Пользуясь литературой и интернет-источниками, Вам необходимо описать методику "Психовегетативный опросник", целькоторой - определение психосоматического состояния личности (этап 5).

Методику необходимо описать в соответствии с планом:

1.      Название методики.

2.      Цель методики.

3.      Описание методики (особенности подготовки стимульного материала, особенности проведения).

4.      Инструкция к методике.

5.      Обработка результатов.

6.      Текст методики (полностью).

2. Описать по плану технику VIVATION (Дж. Леонардо и Ф. Лаут)

План:

1.      Общие сведения о технике Vivation.

2.      Элементы техники Vivation.

3.      Принципы ведения процесса.

4.      Особенности использования техники Vivation в парах.

5.      Особенности использования техники Vivation в группе.

После того, как Вы описали технику необходимо письменно ответить на следующие вопросы:

1.      Приведите аргументы «за» и «против» Vivation.

2.      Использовали бы Вы в своей практической профессиональной деятельности данную технику? Обоснуйте свой ответ. 

3.      В рамках воспитания и самопомощи дифференциальный ана­лиз использует пятиступенчатый метод. Этот метод распространя­ется на все актуальные способности (поскольку они могут привес­ти к межличностным конфликтам и психическим расстройствам) и состоит из следующих ступеней: 1) дистанцирование / наблюдение, 2) инвентаризация, 3) ситуативное одобрение, 4) вербализа­ция, 5) расширение цели.

Используя материалы книги Н. Пезешкиана «Тренинг разрешения конфликтов» опишите эти пять ступеней самопомощи.

Рекомендуемая литература: 

1. Малкина-Пых, Ирина Германовна. Телесная терапия: справочник практического психолога / И.Г. Малкина-Пых. – Москва: Эксмо, 2005. – 749 с.

2. Пезешкиан Н. Психотерапия повседневной жизни: тренинг разрешения конфликтов. – СП. Речь, 2001. – 288с.

3. Сандомирский М.Е. Психосоматика и телесная психотерапия: Практическое руководство. – М: Независимая фирма «Класс», 2005.