"Личностная предрасположенность к возникновению синдрома эмоционального выгорания".

 2. Структура ВКР:

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЛИЧНОСТНОЙ ПРЕДРАСПОЛОЖЕННОСТИ К ВОЗНИКНОВЕНИЮ СИНДРОМА ЭМООЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ.

1.1. Эмоциональное выгорание как объект научного исследования

1.2. Механизмы формирования эмоционального выгорания.

1.3. Особенности личностной предрасположенности к возникновению синдрома эмоционального выгорания.

Выводы по главе

ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЛИЧНОСТНОЙ ПРЕДРАСПОЛОЖЕННОСТИ К ВОЗНИКНОВЕНИЮ СИНДРОМА ЭМООЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ.

2.1. Организация и методы исследования

2.2. Анализ полученных результатов

2.3. Рекомендации по профилактике и преодолению эмоционального выгорания

Заключение

Список использованной литературы

Приложения

3. Основные вопросы, подлежащие разработке.

Во введении необходимо определить:

актуальность темы;

цель и задачи исследования;

предмет и объект исследования (объект – эмоциональное выгорание, предмет –особенности эмоционального выгорания);

экспериментальная база исследования (организация и контингент испытуемых).

В главе 1 целесообразно рассмотреть различные подходы к изучению эмоционального выгорания, его факторов, и показателей. При рассмотрении данного вопроса целесообразно рассмотреть исследования как отечественных, так и зарубежных психологов.

Глава 2 является эмпирической, в ней необходимо представить характеристику методов и методик диагностики личностной предрасположенности к синдрому возникновению синдрома эмоционального выгорания. В пункте 2.1 следует охарактеризовать выбранные методики для проведения исследования и сам исследуемый объект. В пункте 2.2 целесообразно провести анализ и описать полученные результаты. По окончании интерпретации результатов необходимо сформулировать выводы.

 В пункте 2.3. В данной главе необходимо представить рекомендации по профилактике и преодолению эмоционального выгорания.

Исходные данные по ВКР:

Основная литература:

Бодров В.А. Психологический стресс: развитие и преодоление. – М.: ПЕР СЭ, 2016. – 528 с.

2. Водопьянова, Н.Е. Синдром «психического выгорания» в коммуникативных профессиях. Психология здоровья [Текст] / Н.Е.Водопьянова. // Под ред. Г.С. Никифорова. – СПб.: СПбГУ, 2000. – 462с.

3. Водопьянова, Н.Е. Синдром выгорания: диагностика и профилактика [Текст] / Н.Е.Водопьянова, Е.С.Старченкова. – СПб., 2005. – 336с.

4. Занковский, А.Н. Профессиональный стресс и функциональные состояния. Психологические проблемы профессиональной деятельности [Текст] / А.Н.Занковский. – М.: «Наука», 1991. – 156с.

5. Китаев-Смык, Л.А. Психология стресса / Л.А. Китаев-Смык // Психологическая антропология стресса. М.: Академический проект, 2019. С. 88–96.

Дополнительная литература

1.     Макарова, Г.А. Синдром профессионального выгорания [Текст] / Г.А.Макарова. // Психологический журнал. – 2002. – №3. – с.35- 48.

2.     Марищук, В.Л. Поведение и саморегуляция человека в условиях стресса [Текст] / В.Л.Марищук, В.И.Евдокимов. – СПб, 2001. – 260с.

3.     Маслач, К. Профессиональное выгорание: как люди справляются [Текст] / К.Маслач. – М., 1978.

4.     Мовсесян В. Э. Управление стрессом как один из способов повышения работоспособности сотрудников / В. Э. Мовсесян // Наука через призму времени. – 2017. – № 6. – С. 42–47.

5.     Монина Г.Б. Тренинг «Ресурсы стрессоустойчивости» / Монина Г.Б., Раннала Н.В. – СПб.: Речь, 2019. – 250 с.