НИР по педагогике (РКИ)

Тема: Географический компонент процесса обучения русскому языку как иностранному

Введение (больше половины этого должно быть в файлах от заказчика, просто можно переписать):

·        Актуальность

·        Степень научной разработанности проблемы

·        Объект

·        Предмет

·        Цель

·        Задачи

·        Гипотеза

·        Научная новизна

·        Основные пункты научной новизны

·        Положения, выносимые на защиту НИР

·        Теоретическая значимость

·        Теоретико-методологические основы исследования (методология и т.д.)

·        Практическая значимость

·        Публикации (написать одно слово, я укажу сам)

·        Структура работы

Основная часть: Разработка курса географии России в курсе русского языка как иностранного. Основная часть работы состоит из 2 разделов — теории и практики. Структура каждого раздела подбирается самостоятельно: разделы, подразделы, пункты, включая литературный обзор, постановку задачи исследования, выбор объектов и методов исследования, результаты исследования и их обсуждение. Отдельное внимание уделить интеграции географии и РКИ, объёму курса в часах, структуре занятий, содержанию грамматики и других разделов русского языка. Можно переработать имеющийся курс русского языка в книге, он написан неплохо, но не копировать его! Курс сделать по основным разделам географии. Во всех текстах дать ударения.

Сам курс со всеми заданиями нужно сделать в виде отдельного от НИР файла, кроме формата А4 требований к нему нет.

Список использованных источников (от 50 штук, без учебной литературы, словарей, обязательно взять что-нибудь из отчётов по НИР предыдущего курса). Обязательно наличие ссылок на интернет-страницы (требование научного руководителя)!

Приложения (при наличии)

Объём — от 80 до 100 страниц.

Оригинальность от 70 % по Антиплагиат Вуз при наличии доступа или от 80 % в бесплатном модуле. При наличии генерации текста ИИ работу направлю на доработку.

Я на связи в силу занятости (основная работа).