Словообразование. Морфемика и деривация

Словообразование. Морфемика и деривация

ЭТО ДЛЯ ВУЗА, НЕ ДЛЯ ШКОЛЫ

Практическое задание

1. Выделив корень, распределите слова на две группы: а) со свободным корнем; б) со связанным. Рисунок, одежда, заклеенный, добавка, улочка, птенец, сельский, робкий.

2. Выполните морфемный анализ данных слов (см. образец в Справочных материалах), используйте графические обозначения:

Раскричались, позавтракавший, преумный, высоко.

3. Восстановите словообразовательную цепочку для данных слов:

а) вечность, б) небережливый, в) остолбенеть.

Образец:

переживание ← переживать ← пережить ← жить.

4. Выполните словообразовательный разбор данных слов. (см. образец в Справочных материалах).

Выставка, добежать, допрос, заживо, попутный, многозначность, водопроводный, мышеловка.

Просьба откликаться только лингвистам или филологам, т.к. преподаватель очень придирается.