Личностно-ориентированный подход на уроках окружающего мира как средство развития познавательного интереса у младших школьников

Объем 35-40 стр, оригинальность не меньше 60%, к введению особенно преподаватели всегда требовательны, есть важные аспекты, которые нужно учесть. Оформление также должно быть как у курсовой, верное

цена по вуз и бесплатный сайт

Все, что сказал преподаватель: 

Тематика работы должна быть четко отображена в содержании

Очень важно грамотно написать введение 

Актуальность исследования: это обоснование необходимости изучения этой темы - ссылаемая на нормативные документы (п: ФГОС, ФОП, закон об образовании и тп + обязательно нужно рассматривать именно последний вышедший вариант стандарта)

Цель исследовательской работы - теоретическое обоснование, анализ этой проблемы и практической апробации.

Объект исследования: это процесс такого то воспитания(например) и тд, это именно процесс

Предмет: использование чего-то .... (Наверное, личностно-ориентированного подхода или и для чего?)

Гипотеза: мы предполагаем, что ..... эффективно влияет на то....

Перечень задач исследования: 

Задачи должны зависеть от цели: 

1) Изучить психолого-педагогическую литературу по теме...

2) уточнить, конкретизировать понятие....

3) разработать план воспитательной работы ..

4) подобрать диагностические методики.. 

5) Сформулировать выводы и заключения...

Методы исследования: пример: тесты, эксперименты, беседы и тп

Методологическая основа: те учения, на которые мы опираемся (пример: концепция развивающего обучения Эльконина и Давыдова, указывать фамилии нужно итд)

База исследования: город, школа 

Структура курсовой работы

(Нужно написать сколько таблиц, рисунков, результатов ...)

1 глава - теоретическая 

(Цель, выявить исходный уровень ...)

2 глава - практическая (тут 2 этапа, констатирующий и формулирующий. Тут должен быть план, конспекты уроков приложены итд)

Список литературы в соответствии с требованиями ГОСТ 2008 (все источники должны быть свежими, не старше 5 лет, за этим следят, и проверяют)

Приложения: это часть научно-исследовательской работы