Раздел V. Научное познание Тема 19. Методы и формы научного познания……………………………………….62-65

Тема 19. Методы и формы научного познания………………………

Студенту, изучающему дисциплину в течение одного семестра,

следует представить одну контрольную работу, выбранную из списка

«Темы контрольных работ», помещённого во второй части Пособия

(темы с 1 по 72 включительно). Студенту, изучающему дисциплину в

течение двух семестров, следует представить две контрольные рабо-

ту, первую – во время зимней сессии, вторую – во время весенней сессии.

Из указанного списка выбираются темы первой и второй контрольной

работы (соответственно с 1 – по 33 включительно, и с 34 по 72 вклю-

чительно). Номер темы контрольной работы должен совпадать с дву-

мя последними цифрами зачётной книжки (если такого номера нет,

то должна совпадать последняя цифра номера зачётной книжки).

Как писать контрольную работу.

Не будут зачтены работы, написанные исключительно по учебнику,

философским словарям или «скаченные» в сети Интернет.

Контрольная работа представляет собой учебную и, вместе с тем,

проверочную работу, выполненную студентом путём углублённой прора-

ботки и обобщения специальной (дополнительной) литературы.

Контрольная работа пишется в целях:

-углубления знаний по теоретическому курсу философии;

-овладения навыками работы с научной литературой;

-развития способности логически точного изложения материала;

-знакомства с научным аппаратом поиска и оформления.

В контрольной работе должны быть представлены:

-титульный лист, отражающий название темы, фамилия автора, ин-

декс учебной группы, степень (звание) и фамилия научного руководителя и

год написания;

-план или оглавление (предисловие, нумерация и наименование глав

или параграфов, заключение или выводы);9

-текст, расчленённый в соответствии с планом (не менее 20

тыс.знаков);

-список использованной литературы.

Требования к контрольной работе:

-усвоение текстов источников на смысловом уровне;

-понимание сути основных понятий и принципов;

-умение связано изложить и обосновать свою позицию.