Преодоление нарушений слоговой структуры слова у дошкольников с общим недоразвитием речи.

а) больше 80 процентов. б) антиплагиат.ру.

Есть начатая курсовая, её необходимо доработать и дописать.

Правки:

1. Цель не верная, должна начинаться как "обоснование и описание содержания логопедической работы.."

2. Соответственно объект, предмет и задачи не верны.

Вторая задача должна начинаться как "организация и проведение практического исследования для выявления нарушения..."

3. Гипотеза не нужна‼️

4. Ссылки на авторов делаются по номеру списка литературы.

5. В списке литературы они должны стоять как в первой курсовой работе.

6. Слово "дошкольники" нужно заменить на "дети дошкольного возраста".

7. На Лынскую нельзя делать ссылки в теории.

8. Характеристика должна быть без гуления и всего лишнего, должно быть все лишь про слоговую структуру слова‼️

9. Онтогенез это не нарушение.

10. Везде должны быть тире.

11. "Жукова опираясь на исследования Гвоздева..." и ссылка на Жукову.

12. Примеры делаем не кавычками, а курсивом.

13. Где идёт большое перечисление, то оно должно быть по алфавиту и потом описывается по алфавиту.

14. Так методики описываются каждого автора, которого указали. У каждой методики описывается содержание и небольшой анализ. После ссылка, то есть в литературе она должна быть указана.

15. "В своей методики" не употребляем.

16. " Методика состоит" не употребляем.