"Патриотическое воспитание младших школьников в детской общественной организации"

1.        Структура ВКР.

Введение

Глава 1. Теоретические аспекты воспитания чувства патриотизма и интернационализма  у детей младшего школьного возраста

1.1. Характеристика понятия «чувство патриотизма», «интернационализма»

1.2. Особенности воспитания чувства патриотизма и интернационализма у детей младшего школьного возраста.

1.3. Виды и особенности детских организаций.

1.4. Возможности внеурочной деятельности и детской общественной организации в воспитании чувства патриотизма и интернационализма у детей младшего школьного возраста

Выводы по главе 1

Глава 2. Эмпирические исследования по выявлению особенностей чувства патриотизма и интернационализма у младших школьников в детской общественной организации

2.1 Диагностическое исследование первоначального уровня сформированности чувства патриотизма и интернационализма у младших школьников в детской общественной организации

2.2. Виды и формы деятельности в детской общественной организации

по воспитанию чувства патриотизма и интернационализма у детей младшего школьного возраста

2.3 Обобщение и обсуждение результатов эмпирического исследования

Выводы по главе 2

Заключение

Список литературы

Приложение

2.        Основные вопросы, подлежащие разработке:

Во введении необходимо определить:

·      актуальность темы;

·      цель и задачи исследования;

·      предмет и объект исследования;

·      охарактеризовать эмпирическую базу исследования;

·      методы исследования;

·      теоретико-методологическую основу исследования;

·      практическую значимость исследования

·      В главе 1 целесообразно рассмотреть:

·      теоретические аспекты воспитания чувства патриотизма и интернационализма у детей младшего школьного возраста;

·      дать характеристику понятия «чувство патриотизма», «интернационализма»;

·      особенности формирования чувства патриотизма и интернационализма у детей младшего школьного возраста;

возможности детской общественной организации в воспитании чувства патриотизма и интернационализма у детей младшего школьного возраста

·      В главе 2 целесообразно:

·      провести эмпирические исследования по выявлению особенностей чувства патриотизма и интернационализма у младших школьников в детской общественной организации;

·      представить диагностическое исследование первоначального уровня сформированности чувства патриотизма и интернационализма у младших школьников;

·      показать виды и формы детских общественных организаций и их роль по формированию чувства патриотизма и интернационализма у детей младшего школьного возраста;

·      обобщить результаты с учащимися младших классов с целью формирования чувства патриотизма и интернационализма в детской общественной организации

·      В заключении целесообразно отразить основные выводы и заключения, сделанные автором по результатам исследования проблемы, и содержащие:

·      выявленные в процессе анализа основные проблемы по исследуемому объекту и предмету;

·      отразить результаты исследования по проблеме воспитания патриотизма и интернационализма у детей младшего школьного возраста в детской общественной организации.

3.        Исходные данные по ВКР (основная и дополнительная литература не менее 40 источников):