Интеллектуальное развитие детей дошкольного возраста посредством Лего конструирование

А I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ LEGO-КОНСТРУИРОВАНИЯ

1.1. Интеллектуальное развитие в дошкольном возрасте

1.2. Влияние LEGO-конструирования на интеллектуальное развитие детей среднего дошкольного возраста

ГЛАВА II. МЕТЬОДИКА РАБОТЫ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ LEGO-КОНСТРУИРОВАНИЯ КАК СРЕДСТВА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

2.1. Использование LEGO-конструктора в интеллектуальном развитии детей дошкольного возраста

2.2. Организация работы по использованию LEGO-конструирования как средства интеллектуального развития у детей среднего дошкольного возраста

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ИСТОЧНИКОВ

ПРИЛОЖЕНИЯ