Кейс по детской психологии

К вам обратились родители девочки в связи со сложной адаптацией к

детскому саду. Первичная информация, которую они передали при

обращении, заключается в следующем:

Кате четыре года. Год назад приняли решение не идти в садик, побыть

ещё дома. На данный момент, в четыре года, Катя отказывается ходить в сад,

отказывается почти от всей еды, кроме макарон и рисовой каши. С детьми

почти не играет. Было несколько конфликтов с детьми из группы. Семье

нужна помощь с адаптацией. А также они бы хотели провести базовую

диагностику ребёнка и получить мнение специалиста о текущем уровне

развития.

Опорные вопросы — вы можете не ограничиваться ими и/или

наоборот, отвечать не на все — это на ваше усмотрение. Опишите первичный

план ваших действий так, как вы себе его представляете.

● Как бы вы организовали первую встречу и на что бы опирались при её

планировании? Предположите и кратко опишите ваши дальнейшие

шаги в работе с семьёй.

● Сформулируйте первичные гипотезы и вопросы родителям, которые

помогут понять причины сложностей. При формулировании гипотез вы

можете расписать любые предположения, чтобы затем, при получении

новых вводных, верно спланировать то, как их проверить и отсеять.

● Составьте подробный список вопросов, который поможет расширить

информацию о ребёнке и ситуации в целом. Подумайте, кого и о чём

ещё важно расспросить.

● Составьте перечень диагностических методик, которыми вы

планируете диагностировать ребёнка, исходя из запроса родителей –

проверить соответствие текущего уровня развития возрасту ребёнка.

Объясните, почему выбранные вами методики будут полезны.

Вторую часть кейса вам отправит куратор после того, как вы выполните

первую часть разбора.