Методика обучения ИЯ

Изучите литературу по теме и обобщите полученные знания в следующей таблице:

№

Название метода

Период страна

Представители (автор)

Психолого-педагогические, лингвистические, и социолингвистические предпосылки

Принципы (основные положения)

Учебники

учебные пособия

Положительные стороны

Негативные стороны

Возможности к адаптации в условиях отечественной школы

Задание выполните в документе WORD, сохраните под именем "ФИО. Контрольная работа", прикрепите файл с помощью кнопки "Отправить ответ на задание" 

Литература:

1. Беляев Б.В. Очерки по психологии обучения иностранным языкам. – М., 1965.

2. Демьяненко М.Я., Лазаренко К.А., Кислая С.В. Основы общей методики обучения иностранным языкам. – Киев, 1976.

3. Раушенбах В.Э. Краткий обзор основных методов преподавания иностранных языков с I по XX вв. – М.: Педагогика, 1972.

4. Шатилов С.Ф. Методика обучения немецкому языку. – М., 1986.

5. Щерба Л.В. Преподавание иностранного языка в средней школе // Общие вопросы методики преподавания – М., 1972.

6. Рахманов И.В. Основные направления в методике преподавания иностранных языков в XIX – XX вв. Под ред. И.В. Рахманова, Н.И. Гез, И.Я. Зимней, С.К. Фоломкиной, А.Я Шайкевич – М.: Педагогика, 1972 – 320 с.

7. Васильева М.М., Синявская Е.Н. Методика преподавания ИЯ за рубежом ( в 2-х томах). – М.: Изд-во «Прогресс», 1967. – 464 с.

8. Миролюбов А.А. История отечественной методики обучения иностранным языкам – М.: Ступени, Инфра-М., 2002. – 448 с.

9. Щукин А.Н. Обучения иностранным языкам: теория и практика: учеб. пособие для преподавателей и студентов. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Филоматис, 2006. - 480 с.