«Описание методики проведения подвижной игры с детьми дошкольного возраста»

1. Значение подвижной игры для всестороннего развития детей дошкольного возраста.
2. Методика проведения подвижной игры с детьми младшего (отдельно), среднего (отдельно), старшего (5-7 лет) дошкольного возраста (отдельно).
3. Содержание подвижных игр для детей в разных возрастных группах. ( На основе программы «От рождения до школы» (по выбору) подобрать на каждую возрастную группу – 2 младшая, средняя, старшая по 4 подвижных игры и раскрыть полностью их содержание), для подготовительной группы подобрать 3 подвижные игры и разработать 1 эстафету с использованием трех основных движений (раскрыть ее содержание).