2 глава. Эмпирическое исследование эффективности арт-терапии в коррекции тревожности детей младшего школьного возраста.
2.1 Методика организации исследования
2.2 Программа коррекции тревожности у младших школьников с применением арт-терапии
2.3 Анализ эффективности применения арт-терапии в коррекции тревожности
+Вывод, заключение, литература