Цель работы: научиться разрабатывать алгоритмы решения задачи в виде блок-схемы.
Результаты обучения:
1. Знать понятие алгоритма.
2. Уметь разрабатывать алгоритмы в виде блок-схемы.
Построить алгоритм решения в виде блок-схемы
Необходимо выбрать вариант согласно списка в журнале (13 вариантов). Если Ваш номер больше 13, то выбирается сначала из списка, то есть, например, если 14 номер, то 1 вариант, если 16, то - 3 вариант и т.д.
- Найти корни квадратного уравнения.
- Найти максимальные числа в каждой строке матрицы m на n.
- Найти минимальные числа в каждом столбце матрицы m на n.
- Найти сумму элементов, расположенных на главной диагонали квадратной матрицы.
- Найти сумму элементов в каждом столбце матрицы m на n.
- Найти произведение элементов в каждой строке матрицы m на n.
- Найти корень числа, получившегося в результате сложения 5-ти введенных значений.
- Проранжировать 10 разных введенных чисел по возрастанию.
- Проранжировать 10 разных введенных чисел по убыванию.
- Найти среднее арифметическое значений в массиве.
- Найти среднее арифметическое значений по столбцам в квадратной матрице.
- Найти определитель матрицы 3 на 3.
- Найти y:

Максимальный балл за работу – 3, в том числе:
- 1 балл – оформление,
- 1 – 2 балла – полнота и правильность выполнения работы согласно цели и задания.