Требования к подготовке ЭССЕ по учебной дисциплине «Инклюзивная компетентность современного специалиста» Тема эссе: «Ваше восприятие людей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. Ваше отношение к инклюзивному образованию». ЭССЕ В переводе с французского «эссе» – очерк, проба, попытка. Эссе представляет собой небольшую творческую работу, обосновывающую мнение студента о сущности рассматриваемой проблемы. Эссе может носить научный, философский, историко-биографический, публицистический, литературно-критический характер. Принципиальным отличием эссе от реферата и других научных работ является наличие свободной композиции, предусматривающей и возможность отхода от научного стиля изложения. В эссе студент не формулирует цель и задачи исследования, однако структурно его выстраивает вокруг определенной темы. К содержанию эссе также предъявляются требования логичности и смысловой завершенности. Требования к оформлению: ? титульный лист обязателен (см. образец) ? объем 2-3 страницы (это объем без титульного листа и списка использованных источников и литературы) ? список использованных источников и литературы должен быть включен в эссе только в том случае, если вы реально использовали какие-то материалы. Он не является обязательным элементом данной работы. ? 14 шрифт, 1.5 интервал. В эссе рекомендуется обратить внимание на следующее: 1. Содержание понятий «инвалидность», «ограниченные возможности здоровья», «инклюзивное образование». 2. Мое восприятие людей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья и отношение к ним. Опыт взаимодействия. 3. Смысл, значение и мое отношение к инклюзивному образованию.