Ответы на вопросы для устного зачёта по обществознанию

Вопросы(привести примеры + каждый ответ на 1 вопрос на 1 страницу, 11-12 шрифтом times new roman): 1.Природное и общественное в человеке (Человек как результат биологической и социокультурной эволюции.) Взаимодействие человека и природы. Общественное и индивидуальное сознание. Определения понятий: человек, индивид, индивидуальность, личность, социализация, агенты социализации, ресоциализация, десоциализация. 2.Мировоззрение, его виды и формы Мировоззрение, его типы. Самосознание индивида и социальное поведение. Определения понятий: мировоззрение, самосознание 3.Виды знаний. Познание мира. Уровни и Формы познания. Чувственное и рациональное познание, их особенности. Формы чувственного и рационального познания. Виды человеческих знаний. Особенности социального познания Определения понятий: познание, чувственное, рациональное познание, сенсуализм, рационализм, гносеология, гностицизм, агностицизм, конвенционализм, ощущение, восприятие, представление, понятие, суждение, умозаключение 4.Понятие истины, её критерии. Абсолютная, относительная истина 5.Мышление и деятельность Мышление, формы и методы мышления. 6.Деятельность человека. Отличие деятельности человека и активности животного. Определения понятий: потребности, интересы мотив, цель, средства, результат, продукт, рефлексия, потребности и интересы. Социальные ценности. 7.Свобода и необходимость в человеческой деятельности. Свобода и ответственность 8.Системное строение общества: элементы и подсистемы. Особенности общества как системы. Основные институты общества Определения понятий: общество (в широком и узком смысле), система, социальный институт, социальная группа. 9.Понятие культуры. Формы и разновидности культуры Материальная и духовная культура, их взаимосвязь. Формы и виды культуры: народная, массовая, элитарная; молодёжная субкультура, контркультура. Многообразие и диалог культур 10.Наука. Основные особенности научного мышления. Естественные и социально-гуманитарные науки 11.Особенности научного познания. Уровни научного познания. Способы и методы научного познания 12.Образование, его значение для личности и общества Основные направления развития образования. Функции образования как социального института. Общественная значимость и личностный смысл образования. Знания, умения и навыки людей в условиях информационного общества. 13.Религия. Мировые религии. Роль религии в жизни общества. Религиозные объединения и организации в Российской Федерации 14.Искусство, его основные функции 15.Мораль. Нравственная культура 16.Понятие общественного прогресса Эволюция и революция как формы социального изменения. Основные направления общественного развития: общественный прогресс, общественный регресс. Формы социального прогресса: реформа, революция 17.Многовариантность общественного развития (типы обществ, их особенности). 18.Угрозы XXI в. (глобальные проблемы): причины, последствия, способы устранения.